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核心議題

  • 早期中國與中華文明


    何為中國?中華文明如何奠基與塑成?這是人文社會科學研判中國歷史及精神發展之重大學理問題的根脈。對史前時代到先秦時期早期中國構型的認知和確證,不僅需要歷史學、考古學、古文字學、古文獻學、地理學、人類學、民族學等多..

  • 族群凝聚與國家秩序


    自中古歷史時期到近代共和時期,中國歷史發展形成了多民族、多宗教、多文化的融合構造,也隨之產生了其獨有的政治制度與社會秩序。如何理解此多元一體的文明結構及其不同時期的復雜轉換,需要以政治史為核心,兼容民族學、人..

  • 社會轉型與精神重建


    中國社會常處于轉型中,特別是清末民初發生全面鼎革以來,在融入世界歷史的過程中,中國社會轉型經歷著制度阻滯、社會失序和文化危機,也始終伴隨著恢復、創新和重組的努力。如何理解中國文明的近代結構變遷及運作機制,以及..

  • 西學在中國


    從明清時期中西交流與碰撞,到近代新知與共和的興起,直至馬克思主義在中國的傳播與立基,皆說明西學東漸以及當今全球化歷史進程,為中國文明發展提供了新的背景和格局。如何從思想和歷史、觀念和經驗之關聯的多重維度,追..

  • 多文明互動與比較


    中國文明的發育與發展,永處于多元世界文明的互動和互構之中。無論是自史前時代到軸心時代各大古文明的并立格局,還是到了興盛于中古時期的文明之間的傳播與交通,乃至今天全球化歷史所形成的文明交錯和依護關系,皆需要..

  • 科技與藝術


    科學、技術與藝術,是人類文明史中物質與精神交融、人文與社會匯通的重要圖景??茖W史與藝術史的追溯和探尋,可進一步拓展自然科學與人文社會科學的研究邊界,呈現科技與藝術的文明底色及歷史流脈,揭示科技與藝術的發展對..





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